Em nossas aulas estudamos que no ensino de fatos, o recurso mais comum de o professor saber o que o aluno aprendeu é fazer questionamentos orais ou escritos.
De acordo com Juan Ignacio Pozo, o professor pode conduzir o aluno a responder o que sabe de duas formas.
Quais são elas? Explique quais são suas características.
Quais os tipos de questões mais recomendadas para cada forma? Indique também seus subtipos.
Soluções para a tarefa
1) O professor pode conduzir o aluno a responder oque sabe de duas formas, por evocação e por reconhecimento.
Por evocação são questões em que pode ou não ser acompanhada de indícios que facilitam a lembrança.
Por reconhecimento de um dado, quando lhes são apresentadas alternativas de resposta.
2) As questões mais recomendadas para cada forma são:
Evocação: É recomendado trabalhar com questões de respostas certa e para completar, com questões objetivas, que só aceitam uma resposta correta, e questões para completar com preenchimento de lacunas.
Reconhecimento: É recomendado trabalhar com questões do tipo verdadeiro-falso, ordenação e correspondência, questões de múltipla-escolha .
só o subtipos que não tenho certeza mais acho que são aprendizagem associativa e aprendizagem construtiva....
a parte de cima está certa.