Em nossa unidade V, estudamos que, durante o processo de ensino, os alunos são avaliados com o objetivo de acompanhar seus progressos, corrigir falhas, esclarecer dúvidas e estimular a aprendizagem. Ao mesmo tempo, essa avaliação fornece preciosas informações a respeito de como o professor está conduzindo o seu trabalho, mas Libâneo (2008) ressalta que não é qualquer forma de avaliação que cumpre a função educativa, e não punitiva, e que devemos conhecer as principais características da avaliação consciente.
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Eu assinalei I e II apenas.
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