Em meados dos anos 50, as relações entre língua e cognição foram investigadas, aproximando áreas de conhecimento que deram origem a psicologia cognitiva e a psicolinguística. Essa aproximação deu origem as ciências cognitivas, impactando de forma significativa no cenário das ciências, período também denominado de revolução cognitiva.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. Para Vigotski e Leontiev o desenvolvimento linguístico e cognitivo teria origens distintas.
II. A relação entre linguagem e cognição quando ocorre a internalização da fala, dando origem ao pensamento verbal.
III. Em determinados momentos o domínio da língua atua no desenvolvimento cognitivo, aproximadamente aos dois anos, quando a criança descobre que cada objeto tem um nome.
VI. Para a criança, saber que cada objeto tem um nome significa conhecê-los, essa atividade resulta na diminuição do vocabulário.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
I, II e IV, apenas.
b.
I, III e IV, apenas. Incorreto
c.
I, II, III e IV.
d.
I, II e III, apenas.
e.
II, III e IV, apenas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
I, II e III, apenas. Correto
Explicação:
Vygotsky defende a ideia de que a relação entre a educação e a vivência na sociedade é necessária, uma vez que sem a relação social não há o que se aprender. Por isso a alternativa correta é a letra D: I, II e III.
Vygotsky e a educação
Vygotsky participou da revolução cognitiva com suas teorias de desenvolvimento social e funções mentais superiores. Suas teorias propunham que o desenvolvimento das capacidades cognitivas está intimamente ligado à interação social, e que o desenvolvimento cognitivo e o desenvolvimento social estão intrinsecamente ligados.
Vygotsky afirmou que as crianças aprendem através de interações com os outros e através de conversas com pessoas mais conhecedoras, e este conceito de "aprendizagem com andaimes" tornou-se uma parte importante de como os educadores abordam o ensino. As teorias de Vygotsky continuam sendo altamente influentes no campo da psicologia, e continuam a ser estudadas e discutidas hoje.
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