Question

Em Ensinar a ler, ensinar a compreender (2002), Teresa Colomer e Anna Camps teorizam sobre o processo da leitura. As autoras explicam que, durante o ato de ler, o leitor tece hipóteses que vão se confirmando ou não, no decorrer do processo. O problema está quando ele não é capaz de detectar a existência de informações parciais que não combinam entre si, não conseguindo, então, adotar alguma solução para a compreensão do escrito. Diante dessa situação, podemos afirmar que:

I) Se o leitor não constrói uma estrutura significativa geral suficientemente coerente, ele pode fazer inferências que não se ajustem ao contexto geral, não percebendo, com isso, sua inadequação e/ou contradição.

II) O texto, certamente, é mal construído, infringindo o fator pragmático de textualidade chamado de aceitabilidade, e o leitor precisa buscar suas incoerências para tentar fazer inferências aceitáveis, a fim de não abandonar o princípio da cooperação.

III) O leitor não deveria tecer hipóteses durante o processo leitor, mas, valendo-se da concepção descendente de leitura, deveria ater-se aos sinais gráficos trazidos pelo texto, com o intuito de decodificá-los apenas, para, em seguida, oralizar o escrito com desenvoltura.

IV) Conforme o livro de Produção Textual I (2013), de Valéria A. Maceis, a estratégia de leitura chamada "verificação" vai apontar que a leitura ocorreu de forma deficiente e que o leitor precisa buscar novos procedimentos para abordar o mesmo texto, de forma a conseguir sucesso na construção dos sentidos textuais.

Considerando F para falso e V para verdadeiro, as afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:

Answer 1

Olá!

A reposta correta é a alternativa de letra D) V,V,F,V.

Agora vamos analisar a única alternativa incorreta:

III) O leitor não deveria tecer hipóteses durante o processo leitura, mas, valendo-se da concepção descendente de leitura, deveria ater-se aos sinais gráficos trazidos pelo texto, com o intuito de decodificá-los apenas, para, em seguida, oralizar o escrito com desenvoltura.

R: Podemos perceber o erro nessa questão logo no começo quando ele diz que o "leitor não deveria tecer hipóteses durante o processo de leitura" o que é basicamente impossível de um ser humano fazer.

Pois é normal que um individuo enquanto está lendo alguma coisa, comece a antecipar os fatos que estão por vir imaginando mil e um cenários possíveis para o que vai ocorrer durante a trama. Por isso é errado dizer que o leitor não deveria criar hipóteses, já que na verdade isso é bom para a imaginação dele.



Espero ter ajudado! Bons Estudos!

Answer 2

Resposta:

F.V.V

Explicação:

Pois a alternativa I. O leitor não deveria tecer hipóteses durante o processo leitor, mas, valendo-se da concepção interativa de leitura, deveria ater-se aos sinais gráficos trazidos pelo texto, com o intuito de decodificá-los apenas, para, em seguida, oralizar o escrito com desenvoltura. e falsa