em ensinar a ler, ensinar a compreender (2002), teresa colomer e anna camps teorizam sobre o processo da leitura. as autoras explicam que, durante o ato de ler, o leitor tece hipóteses que vão se confirmando ou não, no decorrer do processo. o problema está quando o leitor não é capaz de detectar a existência de informações parciais que não combinam entre si, não conseguindo adotar alguma solução para a compreensão do escrito. diante dessa situação, podemos afirmar que:
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É possível afirmar que a compreensão de um texto escrito é feito com base em um processamento cerebral a qual captamos e processamos as palavras de um modo geral, fazendo com que tecemos ao longo da leitura hipóteses que serão ou não confirmadas pelo próprio texto.
A interação entre o leitor e a leitura é bastante importante que seja feita, pois assim, há uma interpretação mais profunda a respeito de uma determinada temática.
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Resposta:
Resposta correta: F, F, V, V
Explicação:
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