Em decorrência do quadro apresentado no texto III, Pedro foiencaminhado ao serviço municipal de estimulação precoce. Na qualidadede terapeuta ocupacional de Pedro e visando à dessensibilização tátil,julgue as condutas apresentadas nos itens a seguir, considerando comoVERDADEIRAS (V) as que são adequadas e como FALSAS (F) as quenão são.1. ( ) Posicionar Pedro sentado sobre um rolo terapêutico, colocar àsua frente uma bacia cheia de trigo, contendo 5 argolas. Sentarà frente de Pedro e solicitar que ele pegue as argolas ecoloque-as na vareta de suporte para montar um palhaço.2. ( ) Posicionar Pedro em uma piscina de bolinhas e estimulá-lo paraque ele se movimente globalmente (rolando, arrastando-se).3. ( ) Acomodar Pedro para que ele se posicione sentado e auxiliá-loa pegar as bolas da piscina e colocá-las dentro de uma baciaplástica que estará ao lado dele.4. ( ) Apresentar a Pedro um ambiente terapêutico em que hajadiversas almofadas encapadas com cetim e veludo, toalhafelpuda, bichos de pelúcias e bolas de diferentes texturas,possibilitando-lhe a exploração livre desses objetos.5. ( ) Colocar sobre uma mesa um pote cheio de miçangas, sentarPedro sobre o seu colo de frente para as miçangas e solicitarque ele coloque a mão dominante dentro do pote, retire umamiçanga e passe-a por um barbante com a ponta envolta em fitaadesiva.Estimular Pedro a rasgar papel crepom de diferentes cores esolicitar que ele faça bolinhas para, depois, colá-las em umpapel fixo à mesa à sua frente.
#ENADE
Soluções para a tarefa
Na qualidade de terapeuta ocupacional de Pedro e visando à dessensibilização tátil:
Alternativa correta: F, V, V, F, F
1. ( F) Posicionar Pedro sentado sobre um rolo terapêutico, colocar à sua frente uma bacia cheia de trigo, contendo 5 argolas. Sentar à frente de Pedro e solicitar que ele pegue as argolas ecoloque-as na vareta de suporte para montar um palhaço.
2. ( V ) Posicionar Pedro em uma piscina de bolinhas e estimulá-lo para que ele se movimente globalmente (rolando, arrastando-se). Acomodar Pedro para que ele se posicione sentado e auxiliá-loa pegar as bolas da piscina e colocá-las dentro de uma bacia plástica que estará ao lado dele.
3. ( V ) Apresentar a Pedro um ambiente terapêutico em que haja diversas almofadas encapadas com cetim e veludo, toalha felpuda, bichos de pelúcias e bolas de diferentes texturas, possibilitando-lhe a exploração livre desses objetos.
4. ( F) Colocar sobre uma mesa um pote cheio de miçangas, sentar Pedro sobre o seu colo de frente para as miçangas e solicitar que ele coloque a mão dominante dentro do pote, retire uma miçanga e passe-a por um barbante com a ponta envolta em fita adesiva.
5. ( F) Estimular Pedro a rasgar papel crepom de diferentes cores e solicitar que ele faça bolinhas para, depois, colá-las em um papel fixo à mesa à sua frente.
Observar dificuldades aparentes é essencial para iniciar trabalho de dessensibiliação. Algumas maneiras de trabalhar com a sensibilidade tátil são:
. Brincar com diferentes materiais e diferentes texturas.
. Rolar ou rastejar em tapetes e outras diferentes superfícies.
. Pular em piscina de bolinhas.
Bons estudos!