Question

Em 21 de julho de 2004, a revista Veja publicou uma reportagem com o seguinte título: A tinta digital salva as árvores, descrevendo equipamentos eletrônicos então recém-lançados chamados e-books ou livros eletrônicos, que permitem a leitura de obras de literatura e outros textos em telas eletrônicas. Atualmente mais conhecidos como tablets , vêm sendo cada vez mais utilizados, substituindo o uso do papel impresso para diversas finalidades. A reportagem informa que um jornal de grande circulação gasta em média 4 milhões de toneladas de papel apenas para rodar exemplares de uma edição de domingo, o que equivale a 75000 árvores! Nessa atividade, sugerimos que você faça o mesmo tipo de relação, porém analisando um universo menor, como a sua classe, na sua escola. Você e seus colegas podem se organizar para contar o quanto de papel é jogado por dia, separando um recipiente de lixo especial para esse material em sua classe. Ao final de uma semana, pesem ou façam outra medida da quantidade de papel jogada. Calculem depois quanto papel deverá ser jogado em um mês e durante todos os meses de aula; e a quantidade eliminada por todas as turmas da sua escola, supondo que todas vão produzir aproximadamente a mesma quantidade de lixo. Você também pode calcular como seriam esses números para todas as escolas da região. Certamente, ficará surpreso com os resultados! Também é possível realizar esses cálculos para outros materiais, como copinhos plásticos. Após os cálculos, sua turma pode pesquisar medidas que, se adotadas pelos estudantes e funcionários da escola, podem reduzir a quantidade de lixo. Um exemplo seria a utilização de garrafinhas ou canecas, que os estudantes podem lavar e reutilizar várias vezes por dia, durante muito tempo. Preparem cartazes, palestras ou outras formas de conscientização sobre a questão do lixo. Depois da campanha, você e sua turma podem refazer os cálculos e verificar a diferença que as pequenas atitudes fazem para todo o ambiente!

Answer 1

Olá,
Uma boa estratégia para este trabalho é realiza-lo da seguinte maneira:
1 - Calcular o quanto a sala de aula gasta de papel em uma semana, por exemplo. Isso pode ser feito de maneira fácil, ao retirar os papéis do lixo, ao invés de descartar guarda-los em um saco de lixo maior, até o final da semana.
2 - Após isso é importante mostrar a sala os resultados da pesquisa, conscientizando sobre o impacto ambiental que o desperdício causa.
3 - Em seguida pode-se realizar um debate para qual o melhor destino do lixo da sala, podendo ser para um centro de reciclagem ou projetos internos.
Espero ter ajudado!