Em 1984, segundo Campelo (2003), no documento Libraries and the Learning Society: Papers in Response to A Nationat Risk, publicado pela American Library Associacion (ALA), seus autores demonstraram:
a)
o valor dado aos costumes e tradições funcionavam como um grande jogo arriscado de liderança em prol do desenvolvimento nacional.
b)
que a biblioteca seria o centro dos estudos em Biblioteconomia por muito tempo ainda.
c)
que os fundamentos biblioteconômicos se assentavam em proposições teóricas tecnicamente mensuráveis.
d)
a contribuição que a biblioteca escolar poderia oferecer para uma educação que ensinasse o aluno a aprender a aprender e desenvolvesse habilidades para buscar e usar informação.
e)
haveria uma contribuição substancial no decorrer daquele ano, um vez que se demarcavam naquele momento possibilidades de exploração futura.
Soluções para a tarefa
A resposta correta é a letra D.
No texto “O movimento da competência informacional: uma perspectiva para o letramento informacional”, Bernardete Campello analisa certas mudanças no campo da Biblioteconomia, gradualmente introduzidas e consolidadas no Brasil a partir de desenvolvimentos nos Estados Unidos.
Dentre essas mudanças, temos uma definição mais clara da função pedagógica do bibliotecário na sociedade, que ainda era uma figura cujo valor para a educação era negligenciado ou ignorado, mesmo quando o assunto era a própria condição deteriorada do ensino público dos EUA. Da mesma forma, bibliotecas não eram amplamente entendidas como uma ferramenta para um aprendizado mais complexo.
Nesse sentido, os autores do documento mencionado no enunciado tentaram demonstrar a importância das bibliotecas e da classe bibliotecária para o ensino público, em termos de seu papel no ensino de competências fundamentais para uma sociedade que passa por constantes transformações rápidas e significativas, como a capacidade de aprender a aprender e a de buscar informações usando os recursos disponíveis.