História, perguntado por ledineia534, 1 ano atrás

Em 1983, o professor Howard Gardner propôs a influente teoria das “inteligências múltiplas” que logo se expandiu. Nessa abordagem às múltiplas inteligências, os alunos são considerados por suas diferentes potencialidades, interesses e formas de absorver a informação. Sobre o tema, segundo GARDNER (1999), assinale a afirmativa CORRETA

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Respondido por kacauchan
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Olá!!

Aqui está o restante da questão:

a) Os estudantes chegam nas escolas como “tábulas rasas”, prontas para absorver o conhecimento que lhes será apresentado.
b) A compreensão dos estudantes ocorre de maneira flexível. Dessa maneira, realizam interpretações, comparações e críticas.
c) A simples memorização é considerada como compreensão.
d) Os alunos precisam ser alinhados “unidimensionalmente” ao trajeto de um ponto principal único de realizações intelectuais.
e) Considerando as diversas inteligências, a prática pedagógica resultará em um processo complexo, no qual abordagem alguma conseguirá atingir seus educandos.

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A resposta correta é a de letra b) A compreensão dos estudantes ocorre de maneira flexível. Dessa maneira, realizam interpretações, comparações e críticas.

Bom, primeiramente seria interessante enfatizar que o americano Howard Gardner foi um cientista que focou sua carreira nos campos da neurologia e da psicologia e foi ele que criou e desenvolveu a Teoria das Inteligências Múltiplas.

Assim foi graças a ele que surgiram outras formas de verificar a inteligência de um individuo, já que na época o maneira mais utilizada era pelo teste de QI que por meio de perguntas de raciocínio lógico iria mostrar o quão inteligente alguém era o que não é totalmente correto, pois ele só foca em uma área.

Por fim ele separou a inteligência em sete categorias, que são: Lógico-matemática; Linguística; Espacial; Físico-cinestésica; Interpessoal; Intrapessoal; Musical.


Espero ter ajudado! Bons Estudos!
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