Question

Em 1889, com a Proclamação da República e com a Constituição Federal de 1891, a concepção de educação elementar para a população foi ganhando força e começou a ser ofertada sob responsabilidade dos estados e municípios, porém, a Constituição ainda mantinha a exclusão dos adultos analfabetos da participação política. CORDEIRO, Suzi Maria Nunes; BRITO, Fernanda Regina Cinque de; SOUZA, Marcia Maria Previato de. Teoria e Prática na Educação de Jovens e Adultos. Maringá: Unicesumar, 2022. Considerando o exposto, muitos adultos não tinham direito ao voto por não saberem ler e escrever. Sobre esse contexto, analise as alternativas a seguir e assinale a correta

Answer 1

Resposta:

Alternativa 4

Explicação:

Answer 2

Sobre o direito ao voto, o preconceito de que os analfabetos não sabiam política e nem votar, torna a alternativa 4 a correta.

Direito ao voto na Proclamação da República e com a Constituição Federal de 1891

Em 1889, o conceito de educação básica para a população foi reforçado e passou a ser ministrado por estados e municípios, porém, a Constituição ainda mantinha a exclusão de adultos analfabetos. Levando esse contexto em consideração, muitos adultos não podiam votar já que não sabiam ler e escrever.

Veja o contexto do direito ao voto nesta época comparado ao que acontece atualmente, aqui:

https://brainly.com.br/tarefa/1876700

Abaixo, as alternativas deste enunciado

Alternativa 1:

Como a minoria da população era analfabeta e iletrada, acreditava-se que sem essa parcela de pessoas votando não iria interferir nos resultados.

Alternativa 2:

Apenas os analfabetos que fossem mulheres, índios e negros não poderiam votar, sendo aos homens permitido exercer esse direito.

Alternativa 3:

A população somente poderia votar se tivesse o ensino secundário, logo, quem só tinha o ensino primário não podia participar.

Alternativa 4:

Havia o preconceito de que os analfabetos não entendiam de política e não sabiam votar, já que não liam sobre o assunto.

Alternativa 5:

Somente a população que tinha o diploma do ensino superior podia participar dos momentos de votação.