Question

Em 1848 Karl Marx e Friedrich engels no manifesto comunista reivindica o direito de proletariado a uma educação pública e gratuita surge a partir daí a ideia da universalizaçãol massificação do ensino algo então restrito as classes dominantes e cuja responsabilidade ficava a cargo geralmente das instituições religiosas e escolas particulares que cobravam pelos respectivos serviços educacionais entretanto os fundadores do materialismo histórico-dialético defendiam a tese de que a emergência de uma educação realmente libertadora era inviável na sociedade capitalista analise a opção que corresponde a qual circunstância histórica seria possível a constituição de uma educação voltada para a construção de uma sociedade sem classes: a) a constituição de um aluno mais autônomo só é possível através de um aprendizado voltado a formação profissional e ao empreendedorismo b) uma educação libertadora só seria possível através de reformas que humanizassem o capitalismo e impulsionavam a formação do aluno como cidadão c) uma educação libertadora se concretizaria se fosse novamente voltada para o ensino religioso estimulando o autor a invés do individualismo egoísta burguês d) a educação cumpriria seu papel de forma de cidadão apenas se fosse constituído o sistema de governo democrático com liberdade de expressão eleições livres e vários direitos de cidadania tanto para homem quanto para mulheres e) a educação só assumiria sua função social libertadora após a revolução socialista sendo um instrumento para construção de uma sociedade sem classes sociais.

Answer 1

Resposta:

C

Explicação

Answer 2

Resposta:

E) a educação só assumiria sua função social libertadora após a revolução socialista sendo um instrumento para construção de uma sociedade sem classes sociais.