Elabore uma esquete. (obs: Não pode ter conteúdo ilícito)
Soluções para a tarefa
Explicação:
Antes de detalhar o planejamento das aulas sobre o gênero esquete, vale ressaltar a importância de se trabalhar com teatro no ambiente escolar. A peça teatral, ou esquete, além de proporcionar diferentes possibilidades de trabalho em sala de aula (como veremos neste planejamento), também “desperta os alunos para a observação de si mesmo e do outro, incita-os a aprofundar-se em suas próprias histórias de vida e a desenvolver a capacidade de expressar seus sentimentos de forma positiva, com respeito e colaboração” (GRANERO, 2011, p. 13). Portanto, explorar o teatro nos espaços escolares não deve ser uma opção, mas sim uma das prioridades.
A seguir, são apresentadas propostas para oito períodos de aula, de 50 minutos cada, que explorarão o gênero esquete a partir de uma determinada temática, tendo como objetivo final a produção de esquetes pelos alunos. A obra selecionada para nortear o tema das atividades e introduzir o gênero é a peça Quase ministro[1], de Machado de Assis. Por conta da linguagem um tanto rebuscada e arcaica presente nessa obra, recomenda-se a sua utilização apenas em aplicações no Ensino Médio. É importante destacar que, nessa parte inicial, fica a critério do(a) professor(a) a escolha da obra com a qual deseja trabalhar, já que as atividades deste planejamento são passíveis de adaptação para aplicação em qualquer nível de ensino e, também, tendo como base outras temáticas.
ESPERO TER LHE AJUDADO E CONSIDERA MINHA RESPOSTA COMO A MELHOR FICAREI FELIZ