Elabore um texto de aproximadamente 20 linhas comentando sobre a atuação docente. Faça um estudo: No primeiro parágrafo escreva sobre a educação bancária ainda muito presente em nossas salas de aulas. Será que este modelo tem alguma relação com a educação jesuítica? Como o professor age no cotidiano ao adotar tal prática? No segundo parágrafo escreva sobre a educação libertadora, segundo Freire. Como o professor interage com os educandos quando adepto de uma metodologia de educação libertadora? No terceiro parágrafo, que podemos entender como uma “conclusão” do nosso estudo, escreva segundo o conhecimento construído por você, as contribuições de cada uma das metodologias.
Soluções para a tarefa
Bom dia!
A educação tem passado por um movimento libertador dentro de suas ações que visa o pleno desenvolvimento e emancipação do aluno, no entanto, ainda podemos perceber um movimento que tange à educação bancária, um conceito elaborado por Paulo Freire, os alunos ainda são enxergados como se fossem caixas, onde o professor apenas deposita os seus saberes, sem compreender se o aluno está compreender, isso tem muita relação como o método de ensino jesuíta que tentava apenas mecanizar o aluno e não emancipá-lo. Ainda vemos este estilo de educação em váris instituições como uma forma tradicional de ensinar.
Portanto, é preciso sair deste sistema deeducação retrógrado, visando o conceito de Educação Libertadora de Paulo Freire, onde compreende-se o aluno, e trabalha de acordo com as suas realidades e reiais necessidades, propicioando que ele trabalhe os conceitos difundidos em sala dentro de sua comunidade.
Assim, apesar da adoção de alguns processos ainda tradicionais, é de suama importância que o aluno tenha seus desenvolvimento analisado dentro de sua perspectiva histórica de maneira intrínseca, visando a sua libertação e atuação como cidadão no futuro.