Question

El mismo sol

Álvaro Soler

Te digo claro claro

No es nada raro raro

Así se puede amor

Un mundo enano enano

Estamos mano a mano

Sólo hace falta el amor

Se puede amor

(Estribillo)

Yo quiero que este

Sea el mundo que conteste

Del este hasta oeste

Y bajo el mismo sol

Ahora nos vamos

Sí juntos celebramos

Aquí todos estamos

Bajo el mismo sol

Saca lo malo malo

No digas paro paro

Vale la pena mi amor

La pena mi amor

No hay fronteras eras

Será lo que tú quieras

Lo que tú quieras amor

Se puede amor

(Estribillo)

Quiero que el mundo se, el mundo se, el mundo

se

Quiero que el mundo se una mi amor

Quiero que el mundo se, el mundo se, el mundo

se

Quiero que el mundo se una mi amor

Se una a mi amor

(Estribillo)

Vocabulário

enano: nanico, pequeno

Estribillo: refrão

Sea (ser): seja

conteste (contestar): responda

Ahora: agora

Saca (sacar): tira (tirar)

EJERCÍCIO

1. La función emotiva o expresiva del lenguaje

se centra en el emisor (primera persona: yo).

Nos permite expresar nuestra actitud respecto de

lo que estamos diciendo. Cuando hablamos

incluímos elementos que tienen que ver con

nuestra subjetividad, es decir, con nuestros

sentimientos, con nuestras actitudes. Dicho esto,

¿qué ejemplos de esta función encontramos en

el texto?

2. La función conativa o apelativa del lenguaje

apunta al receptor de nuestro mensaje. Se

manifiesta claramente en los imperativos. El

objetivo es convencer, motivar o estimular el

interlocutor. Dicho esto, ¿qué ejemplos de esta

función encontramos en el texto?

3. Según el texto, para tener un mundo mejor

son necesárias las siguientes cualidades:

a) ravia y coraje

b) solidaridad y miedo

c) amor y unión

d) orgullo e ira

e) humildad y envidia

4. Retira del texto un pasaje que contenga el

verbo SER y otro con el verbo ESTAR.

5. Las frases “Así se puede, amor” y “Vale la

pena, mi amor” indican

a) confianza

b) desesperación

c) temor

d) concordancia

e) alegría​

Answer 1

Resposta:

el resposta cierta és a letra D