egundo Méndez (2002) quando avaliamos para conhecer estamos preocupados com o processo formativo dos sujeitos que participam do processo avaliativo, tanto dos que aprendem como dos que ensinam. Conforme o autor a avaliação pode ser compreendida como
Soluções para a tarefa
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instrumento no qual o professor considere não somente os resultados ,mas todo o processo vivenciado pelo sugeito
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