Matemática, perguntado por isadoraescarpette, 5 meses atrás

Efetue a multiplicação e divisão abaixo:
-(45-19-1+5)+29-31

Soluções para a tarefa

Respondido por valsantina

1

Explicação passo-a-passo:

- (45 -19 - 1 +5) +29 - 31=

- ( 50 - 20) + 29 - 31=

- (+30) +29 - 31=

- 30 + 29 - 31=

- 61 + 29=

- 32

Pergunta anterior

Próxima pergunta

Perguntas interessantes

Química, 4 meses atrás

os atomos podem perder, ganhar ou compartilhar os elétrons até atingirem a configuração estável, formando assim uma molécula. eles o fazem por meio das suas eletrosferas, ou seja de suas últimas camadas (camada de valência). para adquirir a estabilidade, o átomo que possui distribuição eletrônica de 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 possui a tendência de:...

História, 4 meses atrás

A invasão e a ocupação holandesa no Nordeste do Brasil, ocorridas durante o período da União Ibérica (1580-1640), pode ser explicado pelos seguintes motivos. a) Derivaram dos conflitos territoriais entre Portugal e Espanha, que fragilizaram o controle português sobre a colônia. b) Foram resultado das disputas entre Holanda e Inglaterra pelo controle da navegação comercial atlântica. c)...

História, 4 meses atrás

"Sua principal riqueza dava aos reis o título de “senhores do ouro”. a qual reino se refere? * a) Reino de Ioruba b) Reino de Benin c) Reino de Mali d) Reino de Gana...

Matemática, 5 meses atrás

5,83+____=10. por favoreee?

Física, 5 meses atrás

como se chama a contagem de tempo no basquetebol??

História, 10 meses atrás

) Cite dois portos do Oceano Índico onde os árabes carregavam seus navios de especiarias.

Inglês, 10 meses atrás

Feelings The simple past tense of the verore State and habits of the past -events of the past at a given time...

História, 10 meses atrás

ME AJUDEM POR FAVOR 1) Considere os trechos I e II: I. “Segundo Márcia Sant’Anna, diretora do Departamento do Patrimônio Imaterial do IPHAN, ‘o registro do samba de terreiro, do partido alto e do samba-enredo no Rio de Janeiro se insere num projeto, de âmbito nacional, de reconhecimento e valorização das formas de samba que constituem referências culturais fundamentais da população brasileira’.