“ Educar uma criança tem seus princípios em descobertas da ciência, mas também é uma arte. Aliás, uma das coisas que devemos aprender e ensinar, é justamente a flexibilidade, o jogo de cintura. Mas os princípios independem de valores, da idade, do gênero da criança e da composição familiar.” WEBER, L. Eduque com carinho. 6 ed. Curitiba: Juruá, 2017, p.15. São itens que aumentam a chance se que uma pessoa com TDAH obedeça às regras: I- As regras devem ser inegociáveis. II- Quem elabora a regra deve refletir se ela é adequada ou não. III- Cada regra aplicada deve ser explicada e discutida com a criança. IV- Muitas regras indicam um clima saudável de disciplina. a. Apenas I - III b. I - II - III - IV c. Apenas II - III d. Apenas II - IV e. Apenas II
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Resposta:
Apenas a II- Quem elabora a regra deve refletir se ela é adequada ou não.
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corrigido, por nada
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Resposta:
II- Quem elabora a regra deve refletir se ela é adequada ou não. - CORRETA
Explicação:
I- As regras devem ser inegociáveis. - INCORRETA, pois deve ser negociável
III- Cada regra aplicada deve ser explicada e discutida com a criança., Incorreta, pois não se deve discutir com a criança.
IV- Muitas regras indicam um clima saudável de disciplina. Incorreta, pois não indicam o clima saudável.
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