Educadores e educandos estão em constante relação. O aluno não aprende sozinho. Uma aula é, sem dúvida, uma atividade social e tem uma determinada organização. É, sem dúvida, o momento no qual o aluno entra em um processo de ensino e aprendizagem, que é mediado:
Pela ação profissional.
Pelo método de ensino utilizado pelo professor.
Pelo professor, como um dos sujeitos desse processo.
Pela tradição cultural da sociedade na qual o aluno está inserido.
Pelo ambiente social no qual alunos e professores se encontram.
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Pelo professor, como um dos sujeitos desse processo.
O texto procura evidenciar um dos principais aspectos do processo de ensino-aprendizagem, oriundo da linha construtivista atual, que determina que os educadores devem se tornar mediadores do processo de ensino.
Diante disso, trata-se de uma nova abordagem que procura considerar as necessidades de cada aluno, facilitando o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais coerentes com cada realidade.
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