Educadores e crianças da Educação Infantil apreciam muito sentar-se em roda no chão, para conversar, cantar, ouvir histórias, refletir sobre atitudes ou combinar regras. Neste sentido, a roda torna-se um excelente recurso pedagógico para o professor. Sobre a roda, analise as sentenças a seguir:
I- Na roda não se fala de sentimentos, medos ou acontecimentos da vida pessoal, apenas sobre os aspectos da sala de aula.
II- Na roda há o contato visual das crianças com todos os membros do grupo, o que contribui para o respeito e a democracia, sabendo o momento certo de falar e ouvir.
III- A roda não é lugar de fazer planejamento coletivo, pois é o professor quem deve organizá-lo, sem a participação dos alunos.
IV- A roda é o lugar em que se realizam pequenas assembleias e se tomam decisões importantes, com a participação de todos os alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.
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Resposta:
As sentenças II e IV estão corretas.
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Resposta:
II e IV essa é a alternativa certa
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