Question

Educação, sistemas, políticas e processos educativos têm-se tornado questões centrais nas sociedades contemporâneas. A discussão implica uma reflexão sobre o próprio conceito de educação: na verdade, os debates contemporâneos neste âmbito podem já ser desvendados na tradição clássica. Nem todos os clássicos da Sociologia deram particular relevo às questões relacionadas com educação. Há três nomes incontornáveis neste dominio: Karl Marx. Emile Durkheim e Max Weber. Embora Marx e Weber não se tenham debruçado explicitamente sobre os sistemas educativos e apenas tenham abordado a questão de modo ocasional, integrando uma teoria geral. Durkheim produziu uma série de documentos seminais da sociologia da educação. Ao longo de uma carreira académica com mais de três décadas, muitos foram os textos, cursos e comunicações que gerou, alcançando reconhecimento não só como sociólogo mas também como ideólogo da pedagogia. LOPES. Paula Cristina do Rosário. Educação, sociologia da educação e teorias sociológicas clássicas: Marx. Durkheim e Weber. Universidade da Beira Interior, 2012. Sobre as contribuições para o entendimento dos fenômenos educacionais pela perspectiva sociológica. analise as afirmativas a seguir. 1. Na perspectiva de Marx a educação tem por missão (histórica) a emancipação do homem, a sua libertação (praxis libertadora que levará à construção de uma nova ordem social. O processo educativo deve ser entendido como o processo pelo qual os individuos produzem a sua existência (homem-cidadão. sujeito produtor do seu próprio processo histórico), numa perspectiva abrangente (em vários sentidos) e como meio de combate a uma alienação crescente, tipica das sociedades capitalistas. II. A teoria da educação durkheimiana inspira-se na sua teoria sociológica geral. Durkheim interessou-se desde cedo pela educação enquanto objeto de estudo sociológico pelo carácter social-histeco do fenomeno educativo pelos métodos de educação de cada sociedade em determinado período histórico; pela forma como uma sociedade disciplina e integra através da educação: pela forma como favorece a​

Answer 1

Resposta:

I, II e III estão corretas

Explicação:

Answer 2

Resposta:

I, II e III apenas

Explicação:

Avaliação Proficiência