Economists see reducing sexual inequality in education as a vital part of promoting development. The failure to educate girls limits economic growth in the developing world by wasting human capital. As a result, the UN set itself the target of eliminating gender disparity in education at all levels by 2015, as one of its Millennium Development Goals.
Although places like China, Bangladesh and Indonesia look likely to achieve the target, Africa, in particular, will not. For every 100 boys in secondary school on the continent in 2010, there were only 82 girls. The most common response is to channel more money to girls’ education. UN schemes finance school places for girls in 15 sub-Saharan countries. NGOs have got involved too. Camfed, a charity, now pays for almost 100,000 girls to be educated in Ghana, Malawi, Tanzania, Zambia and Zimbabwe.
Além de ser uma questão de direitos humanos, a desigualdade entre homens e mulheres gera também consequências econômicas para países em desenvolvimento. A disparidade de gêneros na educação
a) acelera o desenvolvimento econômico.
b) acentua-se na China e em Bangladesh.
c) necessita ser reconhecida pela ONU.
d) desperta o interesse de entidades.
e) será erradicada na África até 2015.
Soluções para a tarefa
Que tal analisarmos as alternativas?
a) A disparidade de gênero não acelera desenvolvimento econômico, pois ela acaba "colocando capital na lata do lixo".
b) China e Bangladesh, segundo o texto, são países que têm capacidade de resolver o problema da disparidade de gênero.
c) A ONU provavelmente já reconhece tal coisa, e o próprio texto dá a entender que a mesma está agindo.
d) Segundo o texto, algumas entidades acabam investindo para tentar resolver esse problema, portanto, essa alternativa é a correta.
e) A África, segundo o texto, não será capaz de erradicar esse problema até 2015.
R: A alternativa correta é a D.
A disparidade entre os gêneros na educação é um elemento que:
d) desperta o interesse de entidades.
A desigualdade entre os gêneros de acordo com a ONU
De acordo com este texto, temos que em alguns determinados países a desigualdade de gênero dentro dos âmbitos da educação é um fator que corrobora com um tipo de déficit dentro do crescimento econômico.
Observando este fator, a ONU (Organização das Nações Unidas) acabou colocando dentro de sua meta até o ano de 2015 eliminar essa disparidade de gênero.
Os espaços que as mulheres foram conquistando com o passar dos tempos foram diversos, sendo notado isso na sociedade atual. No entanto, ainda existem cenários de desigualdade por conta do preconceito.
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