É também, com base na cooperação, que as crianças passarão a defender a igualdade em face da autoridade. No campo cognitivo, será esta a responsável por modificar as atitudes egocêntricas iniciais, permitindo a inserção da criança num sistema de reciprocidade lógica e interpessoal, isto é, de cooperação”.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica sobre os jogos de cooperação e de regras, é correto afirmar que:
A o professor define as regras do jogo e encaminha as atividades de forma que o jogo e as regras não sejam questionados.
B enquanto alguns alunos não entenderem as regras do jogo, o professor mediador pode continuar o jogo com os demais alunos normalmente.
C os jogos de regras propõem várias relações e podem auxiliar em várias áreas do currículo escolar.
D os jogos de regras são ferramentas de avaliação que devem ser utilizados para análise do professor sobre o desempenho dos alunos.
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Olá!
A alternativa C é a que melhor se aplica como correta.
Os jogos são uma ferramenta importante para a ação do professor no que tange a avaliação e a busca por um dinamismo em suas aulas, ou seja, a formação de grupos e estímulo a competitividade saudável pode trazer a união para a turma e a superação por parte dos alunos para vencer a equipe adversária.
Deste modo, todo jogo é um instrumento importante para completar o currículo escolar, principalmente nas aulas de Educação Física, onde o jogo pode ser apresentado em sala e praticado na quadra.
Até mais!
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