É sabido que na creche ou pré-escola a rotina tem um papel que vai além da programação dos serviços e organização do tempo dos funcionários. Diz-se que a rotina tem caráter pedagógico, porque as crianças aprendem com ela, de acordo com o modo como é organizada
Tomando essa ideia como base, reflita sobre o que as crianças podem aprender com a rotina. Leia as afirmações a seguir e selecione as verdadeiras.
I. As crianças aprendem que o dia tem um ritmo que se inicia no amanhecer, passando pelo entardecer, até o anoitecer ou o momento de saída da creche ou pré-escola.
II. As crianças aprendem os rituais de chegada e partida de casa e da creche ou da pré-escola.
III. As crianças aprendem os diferentes tempos de um dia: de início e término das brincadeiras (ou trabalhos), das refeições e momentos de relaxamento e descanso.
IV. As crianças aprendem rituais de cuidados com o próprio corpo que ocorrem diariamente, como lavar as mãos antes das refeições, sentar-se para comer, alimentar-se de boca fechada para não engasgar, etc.
V. As crianças aprendem que tem hora certa pra tudo: hora de se cuidar e hora aprender.
É correto o que se afirma nas alternativas:
Soluções para a tarefa
Respondido por
0
Resposta:
correto,pois tem hora para tudo para estudar,brincar,comer,dormir,acordar......
Respondido por
0
Resposta:
ALTERNATIVA CORRETA: I, II, III e IV
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA
Perguntas interessantes
História,
8 meses atrás
Português,
1 ano atrás
Física,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás