É relevante compreender que a atuação psicopedagógica requer várias ações, entre elas o encaminhamento. Em geral, no atendimento clínico, quando os responsáveis pelo sujeito procuram o atendimento psicopedagógico, possuem queixas relacionadas a situações que estão causando, de alguma maneira, problemas indesejáveis ligados a aprendizagem. Para compreender melhor a queixa e encontrar os sistemas de hipóteses é realizado o diagnóstico conforme a linha teórica do psicopedagogo. Na última sessão do diagnóstico é feita a devolutiva clínica psicopedagógica e neste momento, se for o caso, deve-se encaminhar o paciente/aprendente para outros especialistas darem continuidade ao processo de diagnóstico, pois a área de atuação do psicopedagogo é interdisciplinar, necessitando, em casos específicos, de um olhar complementar de outros profissionais. CAMPOS, Sonia Maria de. Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógico Institucional. Maringá – PR.: Unicesumar, 2021. Com base nesta informação, analise as asserções abaixo: I. O psicopedagogo, ao organizar o encaminhamento, precisa utilizar uma guia para ficar mais clara a comunicação, e realizar o relatório informando ao profissional a queixa inicial, os procedimentos realizados durante o diagnóstico e informar os resultados obtidos até o momento, afinal é um documento de grande importância. PORQUE II. Faz toda a diferença o preenchimento da guia de encaminhamento de modo correto. Mesmo que essa somente é exigida quando o encaminhamento é do psicopedagogo para outro especialista, e não precisa existir quando é a escola que encaminha ao psicopedagogo por exemplo. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposiçã
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Resposta:
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Explicação:
A seguir, você poderá acessar o modelo da guia médica que explique o encaminhamento do aluno e deixa espaço aberto para a descrição de queixas em relação à dificuldade escolar não contemplada anteriormente, mas que o profissional responsável por preenchê-la poderá destacar. Ressalvo a importância deste documento, por ser o primeiro passo na abordagem diagnóstica do aluno com dificuldade de aprendizagem. PÁG. 188
mekeyjhulia07:
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