É possível pensar em tecnologia dissociada da ciência? ou vice-versa?
JeanCalmon:
Preciso justificar a resposta, mas não consigo.
Soluções para a tarefa
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Dissociar: Significa não associar, separar os elementos.
A tecnologia nada mais é do que a ciência (conhecimento) aplicada para a produção ou utilização em forma de ferramenta para suprir uma necessidade (mãe da invenção) pelo qual foi desenvolvida.
Em outras palavras, a tecnologia e ciência são quase sinônimos, sendo um a parte abstrata, conceitual ou intelectual e o segundo, a aplicação do primeiro, em forma de ferramenta.
Então a ciência pode existir em conjunto com a tecnologia e a tecnologia existe por causa da aplicação da ciência. E resposta para a pergunta é sim.
A ciência não depende da tecnologia para existir, ela é a parte "imaterial das coisas", é o que foi pensado primeiro.
A tecnologia nada mais é do que a ciência (conhecimento) aplicada para a produção ou utilização em forma de ferramenta para suprir uma necessidade (mãe da invenção) pelo qual foi desenvolvida.
Em outras palavras, a tecnologia e ciência são quase sinônimos, sendo um a parte abstrata, conceitual ou intelectual e o segundo, a aplicação do primeiro, em forma de ferramenta.
Então a ciência pode existir em conjunto com a tecnologia e a tecnologia existe por causa da aplicação da ciência. E resposta para a pergunta é sim.
A ciência não depende da tecnologia para existir, ela é a parte "imaterial das coisas", é o que foi pensado primeiro.
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Antes, deve-se reformar e consolidar uma política de Ciência e Tecnologia onde esteja presente o Homem, fornecendo-lhe condições sociais, morais, humanas (aqui destacando a educação, saúde básica, alimentação e habitação).
Propõe-se diretrizes para uma política de Ciência e Tecnologia que vislumbre a base, criando condições para realmente atingir ao ápice de um desenvolvimento.
Numa política de Ciência e Tecnologia, o Estado deveria redefinir suas prioridades, revertendo o atual quadro, onde aquelas reais prioridades para fundamentar a sociedade em busca do pleno desenvolvimento são tidas como prioritárias no sentido inverso.
Educação e saúde são prioridades: as primeiras a sucumbir! Há uma pequena inversão do conceito.
Propõe-se diretrizes para uma política de Ciência e Tecnologia que vislumbre a base, criando condições para realmente atingir ao ápice de um desenvolvimento.
Numa política de Ciência e Tecnologia, o Estado deveria redefinir suas prioridades, revertendo o atual quadro, onde aquelas reais prioridades para fundamentar a sociedade em busca do pleno desenvolvimento são tidas como prioritárias no sentido inverso.
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