É possível fazer modificações no currículo da escola para atender um aluno autista?
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A modificação implica alterar o conteúdo ensinado, mesmo que isso signifique omitir nem acrescentar ao currículo ou alterar os padrões de avaliação e de avaliação com base nas necessidades e limitações do aluno. Adaptação mantém a integridade do conteúdo no currículo, mas pode apresentá-lo em um formato diferente ou alterar o ambiente no qual o aluno aprende com base nas necessidades e limitações. Ele também usa a mesma escala de avaliação como o currículo padrão. Em outras palavras, modificação altera o que é ensinado e como o progresso é medido, enquanto a adaptação muda a forma como o conteúdo é apresentado e /ou acessado, mas não como o progresso é avaliado.
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