“É o processo de retorno a uma fase anterior do desenvolvimento, onde as satisfações eram mais imediatas, ou o desprazer era menor. Um exemplo é o comportamento de crianças que, na dificuldade em seus relacionamentos com outras crianças, retornam, por exemplo, à fase oral e retomam o uso de chupetas, ou ainda, comem excessivamente.” (Ferrari, J.S.)
Qual dos mecanismos de defesa, segundo a Psicanálise, está descrito acima?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. projeção
b. negação
c. regressão
d. transferência
Limpar minha escolha
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 2,0 ponto(s).
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Texto da questão
Analise as duas assertivas a seguir:
I. Inicialmente o som do motor do dentista é um estímulo neutro em relação às respostas emocionais de medo. O estímulo de dor provocado pela agulha do aparelho provocasudorese, aumento dos batimentos cardíacos etc. Assim, depois de o som ter sido seguido algumas vezes pela dor, ele passa a adquirir algumas características do estímulo da dor, e sua apresentação passa a produzir reações de medo. A sequência descrita mostra o princípio do condicionamento clássico
PORQUE
II. se um estímulo neutro (barulho do motor), em relação a uma determinada reação, for algumas vezes associado a um estímulo que provoca a reação naturalmente ele passará a provocar aquela reação (suor, aumento dos batimentos cardíacos).
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
b. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
c. A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
d. A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
Soluções para a tarefa
Resposta:
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Resposta:
O educador deve estimular o aluno a perceber o contato que tem com a experiência de leitura e escrita e qual significado esse processo tem na sua vida, demonstrando a maneira como cada um lida com os diferentes modos de interpretação. Deve-se também explicar qual a utilidade na vida para cada tipo de situação de interação com os mecanismos letrados da sociedade e o significado na sua própria vida, como mecanismo de interação, pautado essencialmente na comunicação, como instrumento formal e instrumental. O fundamental é que o aluno compreenda que o processo de desenvolvimento da leitura só ocorre a partir do contato com a própria leitura e que a capacidade de interpretar e aprender com os textos está diretamente ligada àquilo que o indivíduo conhece antes do ato de ler. Sendo assim, as características do leitor são tão importantes como as do texto.