É indiscutível a importância das avaliações em larga escala para que possamos medir a qualidade do Sistema Educacional Brasileiro. Considerando o processo histórico que culminou nas avaliações observadas hoje em âmbito nacional, é incorreto afirmar que:
A segunda aplicação do SAEB foi estruturada em três eixos, sendo eles: o rendimento do aluno, o rendimento do professor e a organização familiar que dava base para a escola.
A implantação e aplicação das primeiras provas do SAEB ocorreram com a assistência do PNUD em 1990.
O Ensino Médio foi incluído no SAEB em 1995.
A rede privada de educação foi incluída no SAEB em 1995.
A segunda aplicação do SAEB foi estruturada em três eixos, sendo eles: o rendimento do aluno, o perfil e a prática docente, o perfil dos diretores e as formas de gestão escolar.
Assinalei o item "A" - A segunda aplicação do SAEB foi estruturada em três eixos, sendo eles: o rendimento do aluno, o rendimento do professor e a organização familiar que dava base para a escola.
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A segunda aplicação do SAEB foi estruturada em três eixos, sendo eles: o rendimento do aluno, o rendimento do professor e a organização familiar que dava base para a escola.
letsshareideias:
tabmbem acho que é "a" - pagina 183 - ultimo paragrafo
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