É importante que o professor utilize diferentes estratégias para a contação de história, dessa forma, vários são os materiais ou artifícios que o professor pode usar na sua prática pedagógica. Sobre isso, considere V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. I. O professor pode utilizar malas, sacolas, caixas, livros, baús, mochilas, roupas com bolsos e outros para a contação de história. II. Um objeto pode transformar-se em um personagem e fazer parte da contação. III. O professor não precisa levar em consideração a faixa etária das crianças para a escolha do livro. IV. Durante a contação, o professor pode utilizar instrumentos musicais para enriquecer seu trabalho. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
Soluções para a tarefa
As sequência correta é "V; V; F; V".
O ambiente do contador de história pode ser o mais simples, desde que possua elementos que façam dele um lugar especial. Com isso, como será feita a leitura da história e os elementos a serem utilizados levará em conta vários detalhes e principalmente se o contador conhece o público o qual será destinada aquela apresentação.
O modo como o contador apresenta suas narrativas deverá ser de modo que desperte o interesse do seu público, gerando sentimentos de curiosidade e o prazer em escutar. Isso torna um desafio para o contador, pois é essencial que ele consiga agradar seu público e para isso deverá investir no seu preparo e no contexto total da sua narrativa e elementos a serem utilizados.
Espero ter ajudado.
Resposta:
V, V, F, V
Explicação:
I. O professor pode utilizar malas, sacolas, caixas, livros, baús, mochilas, roupas com bolsos e outros para a contação de história.
Sim!
Animar objetos e atribuir ludicidade a prática encontra forte receptividade e está conectado com a práxis pedagógica, que favorece a reflexão e a construção de soluções criativas;
II. Um objeto pode transformar-se em um personagem e fazer parte da contação.
Sim!
Inclusieve, animar objetos é parte fundamental da construção criativa e tem papel fundamental no processo de apropriar-se do mundo (ampliando as relações entre interioridade e exterioridade das crianças
III. O professor não precisa levar em consideração a faixa etária das crianças para a escolha do livro.
Nada disso! Muito pelo contrário.
IV. Durante a contação, o professor pode utilizar instrumentos musicais para enriquecer seu trabalho.
Sim!
E também pode construir outras alternativas instigantes. Um balde pode pode ser convertido em instrumento de percussão. O som de duas colheres em choque pode permitir a produção que mostra o movimento de determinada personagem etc. Todos esses elementos ajudam a compor uma boa contação de histórias.