É importante como educadores, termos o conhecimento da realidade sociocultural de nossos alunos, suas contradições, conflitos, necessidades e desafios. A partir do momento que conhecemos a realidade da comunidade onde a escola está inserida, podemos desenvolver o respeito às características e às diferenças individuais, desenvolvendo a habilidade de nos relacionarmos de forma mais humana e solidária. Sobre a elaboração de um projeto de educação, analise as sentenças a seguir:
I- Elaborar um projeto único e inflexível de educação em direitos humanos.
II- Elaborar um projeto de educação em direitos humanos que permita atuar de acordo com os interesses e necessidades dos alunos.
III- Elaborar um projeto de educação em direitos humanos que atenda às exigências burocráticas, desconsiderando as características próprias da clientela.
IV- Aplicar um projeto de educação em direitos humanos unificado, em todo o território nacional.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) Somente a sentença III está correta.
d) Somente a sentença II está correta.
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Olá!
Apenas a segunda alternativa está correta.
Partindo deste ponto, vale ressaltar que o projeto de educação não deve ser unificado no país inteiro como um único modelo, é preciso levar em consideração todos os aspectos sociais e culturais de cada parte da nação.
Além disso, o ensino não pode ser inflexível, ele deve partir do pressuposto que todos tem direito a educação de qualidade, sendo incluídos no processo de socialização sem qualquer preconceito tanto por parte da instituição quanto dos próprios alunos.
Valeu!
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II- Elaborar um projeto de educação em direitos humanos que permita atuar de acordo com os interesses e necessidades dos alunos.
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