É importante atentar para as provas objetivas e dos testes, pois muitos aspectos do modelo objetivista
também estão presentes nas práticas avaliativas atuais e evidenciam a permanência da dicotomia entre ensino, aprendizagem e avaliação. Usar a prova como
instrumento avaliativo em uma perspectiva formativa requer alguns cuidados de modo a garantir que ela
auxilie significativamente o processo de ensino e
aprendizagem, tais como:
O
A.
B.
C.
D.
E.
Atenção ao nível de dificuldade que deve ser maior ao trabalho desenvolvido em sala.
Usar apenas testes para que a correção seja facilitada,
Usar vários tipos de questões a requerer as várias habilidades dos
alunos.
Mascarar os objetivos esperados pela atividade dos alunos.
Desvalorizar as habilidades e conteúdos trabalhos em sala de aula.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Usar vários tipos de questões a requerer as várias habilidades dos
alunos.
Explicação:
ava
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