É definitivamente necessário rever a percepção de currículo e buscar uma nova forma de compreendê-lo no espaço educacional, superando a visão de um currículo aceito como sinônimo de um conjunto de conhecimentos determinados a priori, cujo conteúdo muda de acordo com as teorias mais aceitas pelos discursos do disciplinamento.Levando em conta essa afirmação, assinale a alternativa
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Resposta:
O currículo é muito mais que os saberes (conhecimentos) selecionados, carga horária ou discursos de disciplinamento. Há outros eixos norteadores do currículo presentes em diferentes tendências curriculares, como a tradicional, a crítica e a pós-crítica.
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