“É conhecendo a sua própria estruturação [...] que o aluno se conscientiza de sua capacidade motora e, consequentemente, da sua capacidade expressiva na condição de corpo em movimento". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. 165. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que representa os fatores que permitem que o aluno reconheça sua própria estruturação: A Movimento, observação e afeto. B Cognição, movimento e emoção. C Afeto, toque e experimentação. D Toque, observação e experimentação. E Capacidade motora, capacidade expressiva e afeto.
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Resposta:
D-Toque, observação e experimentação.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "É conhecendo sua própria estruturação por meio do toque, da observação e da experimentação que o aluno se conscientiza de sua capacidade motora e, consequentemente, as suas capacidades expressivas na condição de corpo em movimento" (Livro-base, p. 165).
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Resposta:
D Toque, observação e experimentação.
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