Pedagogia, perguntado por DosSantos4433, 11 meses atrás

é comum que pessoas com altas habilidades superdotação seja considerados como os gênios e com alto desempenho intelectual, no caso de alunos são aqueles vídeos com os melhores da classe ,que aprendem tudo precocemente ,que tem como ótimo rendimento escolar, entretanto, pesquisadores da área explicam que essa não é a realidade.considerando as orientações do Ministério da Educação para inclusão escolar de alunos Com altas habilidades superdotação escolha a alternativa verdadeira.a) Um dos desafios da escola regular é oferecer aos alunos superdotados oportunidades para desenvolver aprendizagem e potencialidades .b) A identificação de alunos superdotados é de responsabilidade do professor do atendimento educacional especializado e deve ser feita a parte de teste de inteligência .c) Após o diagnóstico de superdotação o aluno deve ser encaminhado para o nível seguinte do ensino regular para potencializar suas habilidades e melhorar seu desempenho em outras áreas .d) O aluno superdotado tem recursos suficientes para desenvolver seu potencial logo o papel da escola encaminhar o aluno para turmas mais avançadas .e) As experiências de aprendizagem enriquecedoras que estimula o desenvolvimento do aluno superdotado não acontece na escola regular e sim em centros especializadas.

Soluções para a tarefa

Respondido por Usuário anônimo
1
Olá ! 

analisando ... 

A) Um dos desafios da escola regular e oferecer aos alunos superdotados oportunidades para desenvolver a aprendizagem e potencialidades .

(correto, ainda é sim um grande desafio para a escola regular conseguir trazer o desenvolvimento para esses alunos) 

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B) A identificação de alunos superdotados é de responsabilidade do professor do atendimento educacional especializado deve ser feita a partir de testes de inteligência .

(errado, o professo é responsável por avaliar seus alunos, porém não é responsabilidade dele diagnosticar eles por meio de um teste) 

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C) Após diagnóstico de superdotação aluno deve ser encaminhado para o nível seguinte do ensino regular para potencializar suas habilidades e melhorar seu desempenho em outras áreas.

(errado, o professor deve oferecer desafios e tornar a aula mais dinâmica pra eles e não apenas "jogar" pra frente) 

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D) O aluno superdotado tem recursos suficientes para desenvolver seu potencial logo o papel da escola encaminhar o aluno para as turmas mais avançados .

(errado, nenhum aluno possui recurso de se desenvolver dessa forma, é preciso sim, incluí-lo com a turma atual)

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E) As experiências de aprendizagens enriquecedoras que estimula o desenvolvimento do aluno superdotados não acontece na escola regular e em centros especializados . 

(errado, deve sim acontecer essas experiências estimuladoras na escola regular) 


Resposta: 

A) Um dos desafios da escola regular e oferecer aos alunos superdotados oportunidades para desenvolver a aprendizagem e potencialidades .

                                                                                                                    ok
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