É caracterizada por uma inabilidade ou incapacidade de pensar, refletir, avaliar ou raciocinar processos ou tarefas que envolvam números ou conceitos matemáticos.
A que tipo de transtorno da linguagem o enunciado acima se refere:
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O transtorno se chama Discalculia. Na presença de Discalculia, o aluno ou aluna realmente tem uma grande dificuldade em todas as atividades que envolvem números ou conceitos matemáticos.
Mas nem todos que têm dificuldade numérica têm Discalculia. A dificuldade pode ocorrer também por outros fatores como um ensino precário durante o período escolar, falta de esforço do aluno ou desmotivação em aprender.
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