e acordo com Emília Ferreiro e Ana Teberosky em A psicogênese da língua escrita (1999), antes da publicação desta obra toda a discussão sobre a alfabetização estava centrada na avaliação de métodos de ensino. Eram ideias comuns nessa época anterior a publicação da obra:
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Você esqueceu de completar o texto mas posso te ajudar.
A alternativa correta está em:
Se o material escrito vai sendo substituído, significa que é funcional e que foi integrado como conteúdo de ensino dentro das atividades de aprendizagem.
Agora podemos.
O processo de alfabetização e letramento se dá através da observação, e, acompanhamento do aluno no desenvolver de suas habilidades de leitura, ou seja, para ser mais claro, ao ser concluída, ela será utilizada pelo resto da vida do indivíduo, que, ao estar alfabetizado terá condições de buscar novos conhecimentos por si mesmo.
Os desafios do letramento e da alfabetização possuem diferentes nuances, pois o hábito de ler é mais importante que o ato de estudar o conteúdo didático,
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