Question

durante uma aula sobre frações, a professora De Julia pediu que a turma realizasse o cálculo mostrado a seguir
1/2 - 1/6=?
Como Julia gosta muito de fazer desenhos para resolver problemas,ela ilustrou a cálculo da seguinte forma

a) efetue o cálculo proposto pela professora

b) explique o raciocínio utilizado por julia pra Resolver o exercício
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Answer 1

Resposta:

a) Resposta: 1/3

Resolução: 1/2 - 1/6 = ?

Resolvendo por mmc 6,2 temos:

(3 - 1)/6 → 2/6

Reduzindo a fração 2/6 temos:

2/2 1

--------- = -----

6/2 3

b) Júlia usou o seguinte raciocínio:

1/2 → representa metade do desenho, se temos um desenho divido em 6 partes, metade do desenho são 3 partes dele (observe que Júlia pintou exatamente 3 triângulos).

1/6 → representa apenas uma parte das 6 disponíveis, portanto Julia pintou apenas um triângulo.

Sendo assim temos que 1/2 = 3 e 1/6 = 1, então 1/2-1/6 é igual a 3-1.

3-1 = 2 → Sabendo disso, Júlia pintou 2 triângulos para representar o resultado da equação.