Durante o século XX, a arte educação sofreu influência de duas razões de pensamento diferentes, embora complementares, mas que nortearam suas principais teorias pedagógicas. São elas:
Soluções para a tarefa
Resposta:
Resposta:
1 - Um trabalho que garanta à criança a possibilidade de vivenciar e refletir sobre questões musicais, num exercício sensível e expressivo que também oferece condições para o desenvolvimento de habilidades, de formulação de hipóteses e de elaboração de conceitos.
2 - A integração entre os aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos, assim como a promoção de
interação e comunicação social.
3- Uma era a ideia de que a potencialidade criadora se desenvolveria naturalmente em estágios sucessivos
desde que se oferecessem condições adequadas para que a criança pudesse se expressar livremente, e a
outra questionava essa postura indicando que deveria haver uma intervenção norteadora para encaminhar
melhor esse desenvolvimento
4 - Esse conceito não se aplica somente às artes visuais, mas pode ser aplicado à todas as artes, o que nos
permite entender a arte de maneira ampla como uma ação transformadora por meio da fruição artística, ou
seja, do conhecimento sensível
5 - A imitação permite apropriação de conteúdos, de formas e de figuras por meio da representação.