Question

Durante o desenvolvimento e a consolidação da escola no Brasil, a dificuldade de ensinar para alunos com idades diversas, demandas diversas e frequências variadas nas aulas motivou a consolidação do:
a) construtivista
b) simultaneo
c)lancasteriano

Answer 1

Olá!

A resposta correta é a) construtivista

Em se tratando dos primórdios da educação brasileira, o modelo tradicional não surtiu tanto efeito, devido às novas demandas, e um público cada vez mais heterogêneo.

Por conta disso, surge a didática construtivista, baseada no modelo inclusivo, em que a escola passa a se remodificar no sentido de atender as necessidades educacionais especiais dos alunos, garantindo uma maior equidade ao acesso ao conhecimento.