Durante o decorrer de nossos estudos abordamos sobre o planejamento, de forma que o ato de planejar pode ser considerado como um processo de busca e equilíbrio entre meios e fins, envolver recursos e objetivos, tudo convergindo para a eficácia que se traduz em resultados. Nesta perspectiva, em meio ao contexto no qual a aprendizagem acontece, o planejamento é algo fundamental. A respeito disso, a atividade de planejar não deve ignorar alguns pressupostos fundamentais que valem para o estudo de Ciências: Considerando o tema sobre o planejamento e seus pressupostos para o estudo de Ciências, analise as afirmações a seguir. I. As Ciências não devem se legitimar por currículos desligados do mundo, deve ser contínua e prosseguir ao longo da vida. II. O ensino de Ciências deve ter “lugar”, ou seja, unicamente a escola formal, capaz de explicar o trabalho de campo, os clubes de ciências, as instalações industriais e os museus. III. O desenvolvimento de competências e atitudes científicas deve ser indiferente em prol daquele que pode ser vista como um conjunto de conhecimentos. IV. Especificamente no terreno científico, a exploração do experimental é um imperativo. V. O ensino das ciências deve sobrepor o investigativo. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I e IV, apenas. Alternativa 3: III e V, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, III, IV e V, apenas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1 e4
Explicação:
. I. As Ciências não devem se legitimar por currículos desligados do mundo, deve ser contínua e prosseguir ao longo da vida.IV. Especificamente no terreno científico, a exploração do experimental é um imperativo .pág 142
Apenas I e IV estão corretas.
A ciência parte da experimentação científica, tanto no campo social quando biológico, e isto, está diretamente ligado aos objetos relevantes do projeto, não deixando de lado elementos que servirão de base para o trabalho.
Deste modo, ela identifica a projeção que a pesquisa irá desenvolver além de abrir espaço para a metodologia que será utilizada, devendo sempre o autor estar embasado em material claro, objetivo e utilizar da tentativa e erro como forma de melhorar e chegar a um resultado prático