Durante algum tempo na história, a Educação Física foi consolidada dentro de uma visão higienista, ou seja, dentro de uma concepção que ligava à prática de exercícios físicos, exclusivamente, a saúde física. A compreensão higienista médica vislumbra a ideia do corpo dual, ou seja, de corpo desintegrado da mente. Atualmente, o entendimento acerca do corpo ultrapassa essas superficialidades e entra em consonância com o novo momento histórico, apresentamos um corpo expressivo, que carrega em si suas potencialidades que se destaca como um ser completo. LOPES, Erica. Fernanda. Práticas Corporais Alternativas. Maringá - PR. :Unicesumar, 2019. Diante desse contexto, assinale as afirmativas que se relacionam ao entendimento sobre as Práticas Alternativas Corporais (PACs). I. As principais áreas do conhecimento das PACs estão ligadas à antropologia, física, sociologia e biologia. II. As práticas alternativas são embasadas pela filosofia oriental que apresentam teorias milenares de autoconhecimento e o despertar de as potencialidades do ser humano como ser universal. III. Um ponto crucial é a criação de uma experiência única, práticas que estimulem a compreensão das sensações corpóreas e como estas estão ligadas as emoções e sentimentos. IV. As práticas alternativas, apresentam entre suas características a integralização entre as dimensões de pensamento, sentimento, emoção e movimento
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II, III e IV, apenas.
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