Durante a Unidade III pudemos perceber que, por diversas vezes ao trabalhar com competições, os professores/profissionais de Educação Física ficam receosos. Diversos autores se propuseram a estudar essa temática e Reverdito et al. (2008) afirma que competir é importante, mas “com” os demais colegas.
REVERDITO, R. S. et al. Competições Escolares: Reflexão e Ação em Pedagogia do Esporte para fazer a diferença na escola. Pensar a Prática, v. 11, n. 1, p. 37-45, 2008.
Nesse sentido, analise as asserções a seguir:
I. É fato que competir pode ser tomado por dois lados: 1) a exclusão que a competição pode levar e 2) momentos de fair-play, cooperação, respeito e inclusão.
PORQUE
II. Ao realizar competições, os alunos deveriam estar inseridos e serem responsáveis pelos processos organizacionais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
Olá!
Diante do exposto, podemos compreender que a alternativa 1 apresenta-se colocada de forma correta, haja vista que os momentos de fair play, isto é, a ética presente para com o adversário é a realidade, assim como, os momentos de exclusão que eventualmente a competição acaba por gerar.
Todavia, podemos compreender que a alternativa 2 não está correta, porque os alunos não devem ser responsáveis pelos processos organizacionais. Logo: Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Preposição 1 é verdadeira
...[ Se por um lado as competições podem ser excludentes, por outro podem ser uma ferramenta valiosa para o ensino de valores positivos associados ao esporte, como o fair play, a cooperação, o respeito ao oponente e a inclusão]...
Página 101 do livro
Preposição 2 é verdadeira
...[ Na verdade, os alunos deveriam estar inseridos e serem responsáveis pelos processos organizacionais, participando da elaboração de documentos, regulamentos e do processo gerencial dos eventos competitivos. ]...
Página 101 do livro