Durante a entrevista sobre avaliação com a professora Vera Souza, tratou-se sobre vários instrumentos, incluindo as provas. Analise as seguintes frases relativas a tal instrumento:
As provas devem ser abolidas, pois não trazem benefícios ao processo de aprendizagem dos estudantes.
As provas não deveriam ser realizadas no final do período letivo, pois seus resultados devem ser discutidos com os estudantes, de modo a auxiliar em seu processo de aprendizagem.
As provas são um dos instrumentos a serem utilizados no processo avaliativo, devendo ser associadas a tantos outros instrumentos possíveis.
Assinale a alternativa que classifica corretamente cada frase como verdadeira ou falsa:
I - falsa; II - verdadeira; III - falsa.
I - falsa; II - falsa; III - falsa.
I - verdadeira; II - falsa; III - falsa.
I - verdadeira; II - falsa; III - verdadeira.
I - falsa; II - verdadeira; III - verdadeira.
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Pergunta 22 pts
Na presente semana, algumas estratégias e instrumentos de avaliação foram abordadas pela professora entrevistada, Vera Souza. Analise as seguintes frases sobre tais instrumentos:
As observações em sala de aula são uma possibilidade importante de avaliação e permitem ao professor refletir sobre quais intervenções realizar em sala de aula visando auxiliar na aprendizagem dos estudantes.
Portifólios, teatro e entrevistas são instrumentos possíveis para realização da avaliação qualitativa, contínua e formativa dos estudantes.
Observação de estudantes é uma metodologia ultrapassada e que não deve ser utilizada em sala de aula, pois pode constranger os estudantes e incorpora muita subjetividade à avaliação.
Assinale a alternativa que classifica corretamente cada frase como verdadeira ou falsa:
I - falsa; II - verdadeira; III - verdadeira.
I - falsa; II - verdadeira; III - falsa.
I - verdadeira; II - verdadeira; III - falsa.
I - verdadeira; II - falsa; III - falsa.
I - falsa; II - falsa; III - verdadeira.
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Pergunta 32 pts
Na videoaula da semana 5, a professora Vera Paiva fala sobre autoavaliação. Assinale a seguir a alternativa que demonstra corretamente o pensamento da professora sobre autoavaliação:
Por meio desse instrumento de avaliação, o estudante consegue se perceber como sujeito ativo de sua aprendizagem, se distanciando de uma posição mais passiva, que não é desejável.
Foi demonstrado em pesquisas educacionais que tal instrumento não é eficiente, pois os estudantes não possuem habilidades para escolher critérios a serem utilizados na avaliação.
É um instrumento vantajoso para o estudante, que pode atribuir notas maiores a si mesmo, se comparadas com as que obteria se fossem atribuídas pelo professor.
Por meio desse instrumento, o professor pode amenizar sua rotina de trabalho, que é tão pesada, uma vez que passa completamente aos estudantes a responsabilidade por sua avaliação.
Esse instrumento de avaliação não deve ser utilizado, pois a falta de maturidade dos estudantes impede qualquer processo autorreflexivo.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1. F, V, V
2. V, V, F
3. Por meio desse instrumento de avaliação, o estudante consegue se perceber como sujeito ativo de sua aprendizagem, se distanciando de uma posição mais passiva, que não é desejável.
4. A - Compreensão, B - Conhecimento, C - Aplicação, D - Avaliação, E - Síntese, F - Análise.
5. A professora Suzana propôs uma atividade enquadrada na categoria “Síntese”.
Tirei 10/10 :)
Explicação:
Resposta:
Oi!
Explicação:
Vamos lá!
As provas devem ser abolidas, pois não trazem benefícios ao processo de aprendizagem dos estudantes.
FALSO
As provas não deveriam ser realizadas no final do período letivo, pois seus resultados devem ser discutidos com os estudantes, de modo a auxiliar em seu processo de aprendizagem.
VERDADEIRO
As provas são um dos instrumentos a serem utilizados no processo avaliativo, devendo ser associadas a tantos outros instrumentos possíveis.
VERDADEIRO
As observações em sala de aula são uma possibilidade importante de avaliação e permitem ao professor refletir sobre quais intervenções realizar em sala de aula visando auxiliar na aprendizagem dos estudantes.
VERDADEIRO
Portifólios, teatro e entrevistas são instrumentos possíveis para realização da avaliação qualitativa, contínua e formativa dos estudantes.
VERDADEIRO
Observação de estudantes é uma metodologia ultrapassada e que não deve ser utilizada em sala de aula, pois pode constranger os estudantes e incorpora muita subjetividade à avaliação.
FALSO