Question

Dr. Armando Paiva de Lacerda, diretor do Instituto Nacional de Surdos-Mudos do Rio de Janeiro, em 1930, realizava testes de inteligência nos alunos surdos e, assim, verificava sua aptidão para a oralização. Após esses testes, os alunos eram separados de acordo com a seguinte classificação: surdos-mudos completos, surdos incompletos, semissurdos propriamente ditos e semissurdos. Seu objetivo era que as salas de aulas fossem o mais homogênea possível, para facilitar o trabalho de oralização realizado pelo professor. Esse método foi chamado de:

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Resposta Selecionada:
d.
Pedagogia Emendativa do Surdo-Mudo

Answer 1

Resposta:

Pedagogia Emendativa do Surdo-Mudo

Explicação: