Dourado, Oliveira, Santos (2016, p.11) comentam que segundo o banco Mundial, "[...] a eficácia das escolas se dá quando os professores conhecem o conteúdo e as metas do currículo, quando organizam a classe de forma a favorecer a aprendizagem e quando avaliam o progresso dos alunos e sua própria eficácia, de modo a ajustar-se continuamente". Dessa forma, sobre a gestão da qualidade nas escolas, analise as seguintes afirmativas. I. O professor é o foco central no processo de ensino e de aprendizagem. II. O aluno é o foco central do ensino e os professores são facilitadores da aprendizagem. III. O coordenador pedagógico deve contribuir com a distribuição e elaboração de conteúdos. IV. O coordenador pedagógico deve auxiliar os professores na condução do trabalho pedagógico. V. A equipe gestora, deve promover a reflexão acerca do que se espera atingir, bem como o conhecimento mínimo que os alunos devem ter ao terminar o ano letivo. Agora assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
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A gestão de qualidade de escolas reconhece alguns aspectos fundamentais no cenário educacional hoje, como a centralização do conhecimento no aluno, em que o educador atua como mediador e o coordenador pedagógico atua como um profissional complementar (I, III, IV e V estão corretas).
A gestão de qualidade busca, ao máximo, promover a qualificação do ensino. Para isto, aloca as funções corretas aos agentes da educação na comunidade escolar.
O aluno deve ser o foco máximo do ensino, enquanto o educador passa a promover a mediação do conhecimento juntamente às aptidões intrínsecas do coordenador pedagógico.
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Resposta:
ll,lll,lv e v
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