Dourado, Oliveira e Almeida (2009, p.6) apontam que “[...] a qualidade da Educação é definida envolvendo a relação entre os recursos materiais e humanos, bem como, a partir da relação que ocorre na escola e na sala de aula, ou seja, os processos ensino aprendizagem, os currículos, as expectativas de aprendizagem com relação a aprendizagem das crianças etc. Destaca, ainda, que a qualidade pode ser definida a partir dos resultados educativos, representados pelo desempenho do aluno”.
Em relação ao contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir.
Os processos de ensino e de aprendizagem são __________, com elementos internos e externos ao sujeito, que são __________ para o êxito ou fracasso escolar. Nesse sentido, a __________ do processo de ensino e de aprendizagem visa uma __________ crítica e tomada de decisões acerca do que pode ser feito para__________ o processo educativo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Escolha uma:
a.
determinantes - complexos - avaliação - alternativa - mudar.
b.
irrelevantes - determinantes - avaliação - reflexão - melhorar.
c.
complexos - determinantes - análise - reflexão - melhorar.
d.
complexos - irrelevante - análise - reflexão - regulamentar.
e.
indispensáveis - determinantes - mudança - alteração - regulamentar.
Soluções para a tarefa
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complexos - determinantes - análise - reflexão - melhorar.
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14
Resposta:
complexos - determinantes - análise - reflexão - melhorar.
Explicação:
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