Dou 20 pontos para quem responder....
Pq para Karl Marx a própria noção do individualismo pode ser criicada?
Soluções para a tarefa
Resposta:
O processo de gestação de uma nova ordem social desenvolve-se no interior da velha organização
social e eclode no momento que ela não corresponde mais ao desenvolvimento das forças
produtivas desenvolvidas. Nesse contexto, são pensadas novas concepções de mundo, de homem
e de educação. Assim, a transição do modo de produção feudal para o modo de produção
capitalista marca a nova condição do homem burguês caracterizado pelo interesse privado, pela
individualidade e pelo egoísmo; frente ao seu contexto social conduzido pelas leis do mercado e
pela livre concorrência. Estes são os ordenadores propostos por Karl Marx (1818-1883) e
Friedrich Engels (1820-1895) em suas reflexões acerca do entendimento da formação do homem
e a crítica dos princípios da sociedade capitalista, a exemplo: “A Questão Judaica” e o
“Manifesto do Partido Comunista”. Nesses escritos são salientados a “alienação” do homem dos
meios de produção bem como do processo de transformação social, em tese para Marx e Engels o
homem foi destituído de seu sentido histórico e da produção do trabalho. Sendo assim, toda
produção torna-se estranha ao homem sendo explicada por fatos naturais, evolutivos e
espontâneos e por leis imutáveis característicos das ciências biológicas, exonerando o homem
como força motriz do processo histórico. A educação assume, neste aspecto, o papel de
manutenção do status quo político, econômico e social capitalista restringindo seu conteúdo ao
ler, escrever, contar e principalmente na educação moral. O processo educativo para Marx deve
estar a cargo do estado, porém, o conteúdo deve estar dissociado dele. Desse modo, a educação
proporcionaria a formação integral do indivíduo, para isso, a instrução estaria composta do ensino
tecnológico aliado ao ensino da ginástica e das humanidades, com o intuito de romper com os
conceitos naturais e espontâneos, proporcionando o entendimento das contradições da sociedade
capitalista levando a dissolução destas forças produtivas para o estabelecimento de uma nova
ordem social.
Palavras-chave: Homem, Capitalismo, Educação.
O presente trabalho pretende desenvolver uma discussão acerca da concepção marxista de
homem, a formação da individualidade e também o papel da educação no processo de
emancipação humana. A partir dessa preocupação os ordenadores gerais dessa discussão serão os
escritos de Karl Marx (1818 – 1883) e Friedrich Engels (1820 – 1895) a exemplo de “A Questão
Judaica” e o “Manifesto do Partido Comunista”.
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