"[...] Dolz e Schneuwly (2004) explicam que a ação de linguagem é mediada por objetos específicos, socialmente elaborados, resultado das experiências das gerações precedentes, por meio das quais se transmitem e se alargam as experiências possíveis. Esses objetos são os gêneros que ‘constituem o instrumento de mediação de toda estratégia de ensino e o material de trabalho, necessário e inesgotável, para o ensino da textualidade’" (DOLZ; SCHNEUWLY, 2004, p. 51, apud, MARECO, Raquel Tiemi Masuda; ASSIS, André William Alves, 2018). ASSIS, A. W. A.; MARECO, R. T. M. Prática de Ensino de Língua Inglesa II. Maringá: UNICESUMAR/NEAD, 2018. Com base no texto apresentado e considerando a concepção de língua como prática social, assinale a alternativa correta no que diz respeito ao ensino de língua inglesa.
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Resposta: Alternativa 3
Não é todo aspecto da língua inglesa que permite uma abordagem por meio de gêneros textuais, portanto, a preparação de aula é fundamental.
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