“Dois pesquisadores na área de neurociência, os médicos Ramon Cosenza e Leonor Guerra, defendem que todo cérebro tem uma motivação intrínseca para aprender. Ou seja, aprender faz parte da natureza do cérebro. Mas ele só vai se dedicar a aprender aquilo que perceber como importante, como significativo.”
Diante do exposto, podemos afirmar que muitas tendências do futuro na área da educação defendem:
Soluções para a tarefa
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Apesar das alternativas não estarem disponíveis, acredito que posso lhe auxiliar com o conceito de "aprendizado significativo".
De acordo com a literatura, e com as considerações dos autores acima, observa-se que o aprendizado significativo está relacionada ao modelo de educação construtivista, em que os alunos obtém um maior protagonismo e maior autonomia, para potencializarem seu aprendizado.
Para isso, encontram-se educadores preparados, atuando como mediadores, a fim de estimular o senso crítico e o desenvolvimento moral destes futuros cidadãos.
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Resposta:
I. Projetos colaborativos; II. Atividades baseadas em casos reais; IV. Atividades de “colocar a mão da massa”, ou seja, as que envolvem prática
Explicação:
juliaoi:
b. Um aprendizado mais mão na massa, mais baseado em projetos colaborativos e casos reais, e menos no estudo tradicional de ler e depois fazer uma prova e marcar as respostas certas.
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