DOCUMENTO DE AVALIAÇÃO DO PROFESSOR
1. 1. Recepção aos alunos
Tendo em vista a proposta pedagógica da escola, recomendo que em uma nova oportunidade, o professor, ao receber os alunos no início do ano, adote as seguintes medidas:
(Aqui você deve explicar ao professor o que a escola espera que ele realize ao receber os alunos.)
1. Atividades desenvolvidas
Constatando que a última atividade realizada com os alunos não produziu os resultados almejados, proponho o que segue:
(Aqui você vai orientar o professor a respeito de como tornar as atividades significativas.)
Local: ______________ Data: ____/____/____
Gestor Pedagógico: Escreva seu nome completo
Para a correção deste seu trabalho, serão utilizados os seguintes critérios:
1. Organização do texto de acordo com a orientação acima. 0,3
2. Adequação da linguagem ao meio acadêmico. 0,5
3. Correção gramatical. 0,2
Profª Eliana
Soluções para a tarefa
DOCUMENTO DE AVALIAÇÃO DO PROFESSOR
1. 1. Recepção aos alunos
Tendo em vista a proposta pedagógica da escola, recomendo que em uma nova oportunidade, o professor, ao receber os alunos no início do ano, adote as seguintes medidas:
· Explicar para os alunos a maneira de avaliação que será usado neste ano letivo, tendo em vista uma avaliação contínua em cada aula; enfatizar a participação deles e comprometimento dos mesmo com o ambiente escolar e o cumprimento das tarefas na semana na qual serão tão importantes quanto as avaliações finais.
· Avaliar qual a melhor metodologia utilizada em sala de aula para que o aluno tenha maior desenvolvimento, tomar conta do ritmo e as diferenças individuais dos estudantes.
· Lembrar sempre sobre a possibilidade de adaptações nas metodologias usadas pelo professor.
· Basear o seu trabalho no desenvolvimento de aspectos educativos cognitivos, culturais, sociais, afetivo, motor, priorizando os aspectos qualitativos.
1. Atividades desenvolvidas
Constatando que a última atividade realizada com os alunos não produziu os resultados almejados, proponho o que segue:
· Atividades pedagógicas significativas que conduzem a aprendizagem prazerosa, então lembre-se professor – sempre é possível estabelecer relação entre o que se aprende e a realidade, conhecer as possibilidades de observação, reflexão e informação [...] (Parâmetros Curriculares Nacionais – Introdução, p.53).
· Os conteúdos aplicados em sala de aula, quando são repetitivos e mecânicos, não levam o aluno a fazer relação, nem construir significados que a ajudem a aprender o que está sendo exposto, mas ele aprende dando o seu próprio significado, através de uma aprendizagem lógica, permita sempre que seus alunos de seu próprio significado para a atividade.
· O aluno é um ser em processo de transformação, por isso, é necessário sempre desenvolver atividades pedagógicas que auxiliam na criatividade, processo necessário no desenvolvimento da imaginação, que é a fonte geradora de um novo olhar, de um mundo irreal, onde as fantasias relatam a realidade.
· Repense sua prática pedagógica a cada dia, reflita sobre o ensino-aprendizagem de seus alunos e queira fazer a diferença, mesmo sendo a diferença em meio a tantas mudanças e transformações.
Local: __________ Data:_______
Gestor Pedagógico: (escreva seu nome completo)